【圣路易时报讯】派克卫学区于12月10日正式宣布，经过长达数月的全国范围搜寻，Melissa Schneider博士将于2024年7月1日正式担任总监一职。这一决定是在广泛征求学区内教职员、学生、家庭以及社区成员意见的基础上做出的，反映了派克卫对卓越教育、学生福祉以及社区参与的重视。
Melissa Schneider博士目前担任科罗拉多州拉夫兰市Thompson学区的学习服务助理总监。该学区的规模与派克卫相当，而在她的领导下，Thompson学区取得了多项显著成绩，包括提升毕业率、拓展职业与技术教育机会以及推动教育公平。她通过数据驱动的政策和支持性举措，提高了学区的整体毕业率，缩小了不同学生群体之间的差距。她还主导设计了一系列与未来产业相关的课程，涵盖人工智能、公共安全以及医疗保健等领域，帮助学生为现代职场做好充分准备。此外，她积极制定针对性政策，确保来自不同背景的学生都能获得支持，包括增强心理健康资源和提供专项资金支持项目。
Melissa Schneider博士强调，她选择派克卫学区，正是因为该学区展现出的教育卓越性、关注学生全面发展以及重视社区关系的文化与她的教育理念高度一致。她的领导风格以“倾听、协作与关系建立”为核心，并相信成功的教育领导力来自于与所有利益相关者的紧密合作。她表示：“派克卫学区是一个充满活力的社区，这里的学生、家庭和教职员展现了对教育的深刻承诺。我期待与大家一起努力，进一步推动学区的成功。”
Melissa Schneider博士擁有 The Morgridge College of Education at the University of Denver 博士學位，專業為研究方法與統計學，副修教育領導與政策研究。在攻讀博士學位之前，Melissa Schneider博士於 University of Phoenix 獲得教育行政碩士學位，並於印第安纳州 Anderson University 獲得小學教育學士學位。
派克卫学区现任总监Keith Marty博士将于2024年6月退休。在此之前，Melissa Schneider博士将定期到访派克卫学区，与Marty博士密切合作，熟悉学区运作，并确保领导权过渡平稳。她计划与学区内的教职员、学生和家庭直接交流，以深入了解派克卫的需求和愿景。派克卫教育委员会主席Jeff Todd表示：“我们对Melissa Schneider博士的加入感到由衷的高兴。她在领导创新项目和推动学生成功方面的经验，使她成为我们学区的理想领导者。我们期待她带领派克卫迈向新高度。”
在Melissa Schneider博士的领导下，派克卫学区将继续致力于提升学术卓越性、支持学生全面发展、促进社区参与等目标。未来，派克卫学区将以学生为核心，为学区的进一步发展奠定坚实基础。
派克卫学区（Parkway School District）位于密苏里州圣路易斯郡，是本地区规模最大的学区之一，长期以来在学术和教育成就上获得了高度评价。该学区经常出现在美国各大教育排名榜单上，包括《Niche》网站的“全国最佳学区”排名，通常位于密苏里州的前几名。派克卫学区的学生在SAT、ACT等标准化考试中的表现优异，并且学区内的学校经常被评为密苏里州最顶尖的学校之一。
学区的部分高中提供国际文凭（IB）课程，这是一项被全球认可的学术计划，旨在培养学生的跨文化理解和学术能力。派克卫学区因其在创新教育方法、技术整合和职业发展方面的领先地位，多次获得各类教育创新奖项。该学区也注重学生的整体发展，提供强大的心理健康支持和课外活动，并因此获得“全国最佳支持性学区”之一的认可。
这些荣誉和排名展示了派克卫学区在学术和学生福祉方面的卓越表现，并进一步证实了它作为教育领域的领先者的地位。
